Rentrée scolaire et diabète : aider son enfant à accepter son capteur

La rentrée des classes peut être un moment un peu stressant quand on porte un capteur de glycémie bien visible sur le bras. Quelques pistes pour accompagner son enfant en douceur.

En parler simplement aux camarades

Les enfants sont souvent simplement curieux. Expliquer en quelques mots ce qu'est le capteur, à hauteur d'enfant, aide généralement à désamorcer les questions et les regards insistants dès les premiers jours.

Transformer le capteur en objet qu'on choisit

Un capteur habillé d'un motif qui plaît devient un objet qu'on montre plutôt qu'un objet qu'on cache. C'est souvent un vrai déclic pour les enfants (voir notre article pourquoi personnaliser son capteur).

Impliquer l'enfant dans le choix du motif

Laisser l'enfant choisir lui-même ses motifs préférés parmi les collections lui donne un sentiment de contrôle sur quelque chose qu'il ne choisit pas d'avoir : un petit détail qui compte beaucoup.

Prévenir l'équipe pédagogique

Informer l'enseignant et, si besoin, le personnel de cantine ou de périscolaire, permet d'anticiper les questions pratiques du quotidien et de rassurer l'enfant sur le fait que les adultes autour de lui sont au courant.

Mettre en place un PAI (Projet d'Accueil Individualisé)

Le PAI formalise avec l'école les modalités d'accueil de votre enfant : contrôles de glycémie, collations, gestion des hypoglycémies, aménagements pour les activités physiques. Il se met en place avant la rentrée avec le médecin scolaire, en lien avec l'équipe pédagogique. L'AJD (Aide aux Jeunes Diabétiques) propose des modèles de PAI adaptés à chaque niveau, de la maternelle au lycée.

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